Flo#

Im Zyklus 1 steht die spielerische, kreative und soziale Nutzung digitaler Medien im Fokus. Im 2. Kindergarten und in der 2. Klasse erleben Kinder und Eltern jeweils an einem gemeinsamen Medienmorgen, wie digitale Werkzeuge sinnvoll und altersgerecht eingesetzt werden können.

Nach einem gemeinsamen Einstieg im Plenum finden kurze Workshops statt, in denen Kinder und Eltern gemeinsam aktiv werden. Den Abschuss bildet ein thematischer Elterninput zum Umgang mit digitalen Medien. Im Kindergarten wird dieser von Fachpersonen der Perspektive Thurgau gestaltet. In der 2. Klasse führt die Schule ein Elternkaffee durch. Die Perspektive Thurgau kann bei einem Thementisch unterstützen.

Im Zyklus 2 wird zwischen zwei Altersstufen unterschieden.  

In der 3. und 4. Klasse besuchen die Schülerinnen und Schüler Ateliers zu Themen wie «Cybermobbing», «Games», «YouTube und Co.» und «Meine Daten gehören mir». Ein Teil der Pausen wird an diesen Medienhalbtagen «bewegt» gestaltet. Ergänzend organisiert und führt die Schule ein Elternkaffee durch, das den Austausch, die Vernetzung und den Dialog zwischen Eltern und Schule fördert. Die Perspektive Thurgau kann bei einem Thementisch unterstützen.

In der 5. und 6. Klasse stehen die Ateliers «Social Media», «Cybermobbing», «Body Image», «Recht am eigenen Bild», «Alles Handy oder was?» und «Datenspuren im Netz» im Zentrum. Die Schule organisiert dazu zwei Medienhalbtage, an denen alle Klassen teilnehmen. Ergänzend findet ein Elternabend «Flo# – Kids flott im Netz» statt, der von der Perspektive Thurgau durchgeführt wird.

Im Zyklus 3 reflektieren Jugendliche an zwei Medienhalbtagen ihren eigenen Medienalltag in Ateliers zu Themen wie «Cybergrooming», «Digital Wellbeing», «künstliche Intelligenz», «Klassenchat», «Pornografie» und «problematische Onlineinhalte».

Ein von der Schule organisierter begleitender Elternabend mit Postenlauf gibt den Eltern Einblick in die Arbeiten der Jugendlichen und fördert den Dialog zwischen Schule und Eltern.